Bursa de studii "Sf. Anton de Padova"


Proiect „Burse de studiu”

 

           Într-o lume în continuă schimbare, educaţia reprezintă un domeniu prioritar pentru majoritatea tinerilor din România. Din păcate însă, există numeroşi copii şi tineri talentaţi care provenind din familii nevoiaşe nu beneficiază de sprijin în dezvoltarea talentului; şi, un astfel de copil nesusţinut este un talent pierdut, neexploatat, devenind o imensă pierdere pentru societatea de mâine.

Se stie ca, anual, mulţi tineri cu potenţial intelectual deosebit abandonează cursurile şcolare, nu au niciun suport din partea familiei şi prin urmare multe talente rămân în anonimat. Dar, sigur, blamarea familiilor, a sistemului existent nu reprezinta o solutie. Solutiile sunt in mainile si inimile fiecaruia dintre noi. SOLUTIA SUNTEM NOI! Cu cat ne implicam mai mult, cu atat societatea se poate dezvolta si intoarce beneficiile catre membrii sai.

          Pornind de la aceste considerente, începând din anul 2004, „Caritasul Antonian- Pâinea celor săraci” şi ulterior Fundaţia umanitară „Pacea” au iniţiat un proiect ce viza tocmai dezvoltarea şi fructificarea potenţialului acestor tineri, săraci din punct de vedere material-financiar, dar extrem de talentaţi, ce s-au făcut remarcati prin rezultate excepţionale la învăţătură.

       Tinerii recomandaţi in general de către directorii de şcoli si  Inspectoratele Şcolare au avut asigurate, de la caz la caz, cheltuieli de şcolarizare,  cheltuielile pentru intretinere, transport, alimente, imbracaminte.

 

Astfel,

-          în anul 2004 au beneficiat de susţinere din partea Fundaţiei 3 studenţi, suma alocată proiectului 1770 lei;

-          în 2005, beneficiari au fost 6 studenţi, suma alocată 4800 lei;

-          în 2006, beneficiari au fost 3 elevi şi 3 studenţi, suma alocată 5790 lei;

-          în 2007, beneficiari au fost 4 elevi şi 4 studenţi, suma alocată 10 680 lei;

-          în 2008, beneficiari au fost 3 elevi si 7 studenţi, suma alocată 7840 lei;

-          în 2009, beneficiari au fost 3 elevi şi 6 studenţi, suma alocată 3 970 lei;

-          în 2010, beneficiari au fost 2 elevi şi 7 studenţi; suma alocata 9 180 lei;

-          în 2011, beneficiari au fost 2 elevi şi 5 studenţi, suma alocată 6 300 lei;

 

Vom relata in cele ce urmeaza doar cateva din povestile de viata ale tinerilor care ne fac cinste si cu care ne putem mandri:

 

  1. Elev în clasa a VIII, Valentin a inceput studiul pianului la varsta de 7 ani. A studiat 1 an la Iaşi, 1 an la Constanţa, pentru ca in ultimii 2 ani, clasa a VII- a, respectiv clasa a VIII-a să se reîntoarcă în localitatea natală, Roman.

Desi situatia material–financiara a familiei este precara, doar tatal fiind cel care lucreaza ocazional, părinţii susţin munca şi efortul tânărului pentru desăvîrşirea studiilor in general şi a studiilor muzicale în particular.

          De mic, Valentin a demonstrat că are foarte mult talent, pe care şi l-a pus in valoare muncind asiduu, astfel că in timp a ajuns să acumuleze un bagaj tehnic bogat, fapt ce i-a permis abordarea unui repertoriu dificil, dar variat, din toate curentele muzicale.

Este un elev conştiincios, răspunde la toate solicitările şcolii, deşi are un program foarte incărcat participând la cursuri de măiestrie, concursuri, etc.

Această muncă sistematică şi tenace a fost răsplătită cu numeroase premii, astfel printre cele mai importante se numara::

-          clasa a VI-a premiul I la Concursul Internaţional „George Enescu”, de la Tulcea;

-          premiul I – Concursul Internţional „Lira de aur”;

-          clasa a VII-a premiul I la Olimpiada zonală;

-          premiul I şi premiul SPECIAL – la Concursul Internaţional „Carl Filtsch”;

 

  1. Andreea ne-a fost recomandata de Inspectoratul Scolar inca din clasa a X-a, cand frecventa cursurile liceale la Colegiul National „Roman Voda”, remarcandu-se prin rezultate de exceptie, avand o medie la absolvire peste 9,9.

Provine dintr-o familie formată din 6 membrii, parintii si 4 copii, dintre care 3 aflati inca pe bancile scolii. Situaţia material-financiara a familiei este deficitara. Mama este casnica, nu realizeaza   venituri; tatal este pensionat din motive medicale.  

       Perioada faculatii s-a dovedit a fi o mare provocare, dar iata ce ne scria Andreea la absovire: „ Fiind de 3 ani plecata departe de Roman, departe de familie, de colegi, de liceu si de prieteni, va multumesc din suflet ca in niciunul din anii de facultate de pana acum nu m-ati uitat. Doresc sa impartasesc cu dvs. si cu binefacatorii care au actionat prin dvs., bucuria de a absolvi cei 3 ani din ciclul de licenta al Facultatii de Cibernetica, Statistica si Informatica Economica din cadrul Academiei de Studii Economice din Bucuresti. Cred ca cea mai potrivita modalitate de a va exprima recunostinta mea este sa va prezint situatia mea scolara in cei 3 ani, absolviti cu media 9, 62, o medie cu care m-am situat in primii 5% dintre absolventii facultatii. In doua dintre cele 6 semestre de facultate, am reusit sa obtin media 10. Diploma de licenta obtinuta de asemenea cu nota 10, sunt convinsa ca ma va ajuta la ocuparea unui loc cat mai bun in programul de masterat de la Facultatea pe care am absolvit-o, deoarece intentionez sa continui cu master la aceasta facultate.

Privind inainte, spre viitor, efortul depus pana acum se topeste, satisfactiile personale fiind pe masura. Efortul acesta a fost insa diminuat de grija dvs. de a ne sustinesi de a ne oferi un punct de sprijin.  Va marturisesc sincer ca ajutorul dvs. a venit mereu in momente de stramtorare, cum de altfel „nimic nu e intamplator”, cum imi place mie sa cred. Va insotesc mereu cu gandurile mele bune si cu recunostinta! Multumesc!!!”

 

3.  Abandonată la vârsta de 2 ani, odată cu divorţul părinţilor, Loredana a fost încredinţată spre creştere bunicii paterne.

A urmat cursurile şcolii primare şi gimnaziale la Şcoala din Nisiporeşti, bunica fiind cea care s-a ocupat de buna creştere şi educare a copilului. A decedat insa cand nepotica avea 14 ani.  Decesul bunicii a coincis cu admiterea la Liceul Catolic din Bacău. Aici  a locuit  la o mătuşă care a si susţinut-o material şi financiar, până la finalizarea celor 4 ani de studiu.

 La varsta la care multi adolescenţi din ziua de astăzi se gandesc la modalităţile de petrecere a timpului liber, la ce gadgeturi să-şi mai cumpere şi cu ce să se mai îmbrace, Loredana a fost nevoită să-şi găsească de munca pentru a-si putea sustine implinirea viselor. A lucrat în fiecare vacanţă şi la fiecare sfarşit de săptămană, în timpul şcolii, caştigandu-şi astfel banii ce i-au permis să îşi cumpere cele trebuincioase.

In prezent a absolvit Facultatea de Relaţii Internaţionale şi Studii Europene cu rezultate foarte bune, având o medie anuală peste 9,50.

                         

Sigur exemplele sunt numeroase si la fel de emotionante... Inseram in cele ce urmeaza una dintre scrisorile primite la sediul Fundatiei care, consideram ca, nu mai are nevoie de alte comentarii...

 

4. “Ma numesc T. M. Familia mea este compusă din 7 membri: mama şi 6 copii. Tata a decedat în urma cu 6 ani din cauza cirozei umede, dupa întoarcerea sa de la închisoare unde a petrecut 3 ani; era un barbat foarte violent capabil de orice în stare de ebrietate. În prezent mama este foarte bolnavă. Practic, a fost nevoita sa ne creasca singura, fara niciun alt sprijin material. Suntem toti la scoala, unii la liceu, altii inca la scoala gimnaziala iar eu sunt studenta la Universitatea ‘Al. I Cuza’ din Iasi, Facultatea de Economie si Administrarea Afacerilor. Fratele mai mare, avand 20 de ani, invata intr-un liceu seral si ocazional mai si lucreaza. Isabela are 17 ani si invata la un liceu din Bacau împreuna cu Ramona care are 16 ani. Maria si Petrica de 14 respectiv 12 ani la scoala generala din sat. Din cauza faptului ca tata era foarte violent, mama a fost nevoita sa le dea la casa de copii pe Isabela si Ramona care s-au intors acasa dupa ce tata a fost detinut.

Situatia financiara a familiei mele este foarte precara. Cea care ne intretine, de fapt, este pensia de urmas din partea tatalui, mama fiind casnica. Am ajuns intr-o situatie dramatica: mama are 3000 lei datorie, iar eu trebuie sa platesc caminul, abonamentul, materiale scolare si multe altele. Din prima saptamana de facultate lucrez ca menajera la o familie, pentru a-mi putea plati macar cazarea si abonamentul. Nu pot face mai mult iar eu nu sunt singura care are nevoie, in urma mea sunt inca 5 care totusi sunt inca la scoala, dintre care sunt 4 minori.

   Mi-am propus ca anul acesta ca si in anii care vor veni sa continui sa studiez, sa ma straduiesc si sa muncesc dar am nevoie mare de ajutor macar pana ce starea financiara se va echilibra putin. Dumnezeu ne-a ajutat in fiecare zi a vietii si sper ca nu ne va lasa acum, in aceasta situatie.“

 

Tuturor le dorim mult succes!!!

 

Viitorul le apartine... insa asta depinde si de actiunile nostre de azi. Multumim tuturor binefacatorilor care au ales sa dea o speranta acestor tineri, oferindu-le suportul necesar, pentru ca „viitorul” sa reprezinte un cuvant cu o „semnificatie” pozitiva in viata lor.  

Ne oprim aici cu aceasta mica prezentare, insa nu inainte de a-l cita pe d-l Cristian Turcanu care scria extrem de frumos: „Generozitatea este ‚sistemul imunitar’ al sufletului, temelia multor virtuţi, lumina şi căldura unui suflet mare... Cel ce a dobîndit generozitatea dăruieşte mereu, chiar şi atunci cînd nu mai are nimic al lui.”

Inca o data MULTUMIM TUTUROR!!!



 Piesa-i gata trag oblonul,
ah ce ploaie e afară,
dacă va plăcut bufonul,
mai poftiți și-n altă seară......




E amuzant...Puțini sunt cei care pot sta serioși când e prin preajmă. Debordează de veselie știe ce glume să facă, în funcție de public și binedispune pe cei din jur...Chiar și așa, nu toți îl plac, chiar sunt destui care îl batjocoresc făcând glume deplasate pe seama lui...Dar nu-l afectează, râde și el ba chiar le continuă "gluma" râzând de sine însuși. De fiecare dată când îl vezi, ai zice că aia e îmbracamintea lui de zi cu zi, nu doar un costum pe care îl leapădă la ieșire...La fel și expresia feței pe lângă vopseaua albastă cu roșu, pare expresia lui nativă, nu doar un machiaj care se spală după spectacol...Il vedem des, mereu alături de noi și ajungem să credem că-l cunoaștem...
Încet încet spectacolul își sună gongul de final...Și clownul nostru se pregătește de plecare, agale, însă cu același zâmbet pe față... Acum e singur în fața oglinzii și se privește îndelung în ea...Timp de minute bune pare că nici un mușchi al feței nu se mișcă...Brusc își lasă capul în jos, gânditor...el singur știe la ce se gândește...noi doar putem bănui. Poate evaluează spectacolul pe care tocmai la încheiat, poate rememorează  spectacolele pe care timp de opt ani le-a pus în scenă,  probabil se gândește la ce a fost, cum a fost, ce trebuia să mai facă și nu a făcut. Poate numără anii trecuți sau petrecuți ca și clown pe aceiași scenă, în același oraș sau mai sigur, se gândește la ce va face mâine...și în chiuveta murdară cad două picături colorate în albastru și roșu...

                                          Gadjo
                                                                                                         

Scoală de cultură și afirmare românească




Platforma Civică “Acțiunea 2012″ în parteneriat cu Fundatia Umanitară ”Pacea” a organizat în perioada 09-12 august o nouă ediție a Școlii de Cultură și Afirmare Românească la  Roman cu participarea a peste 30 de tineri de pe ambele maluri ale Prutului.

Parte a Programului “Lideri pentru Unire”, Şcoala de Cultură şi Afirmare Românească are în vedere pregătirea, stimularea şi valorificarea potenţialului tinerilor etnici români din România și din Republica Moldova prin prezentarea unor modele româneşti autentice, susţinerea unor prelegeri de istorie, etnologie, folclor, management cultural şi de proiect, new media, de dezvoltare personală şi profesională, precum şi prin desfăşurarea unor activităţi aplicative.

  Am vorbit despre următoarele:

  • Rezistența la provocări și manipulare;
  • Limba română care ne unește;
  • Muzică și folclor: două state, același neam;
  • Reunificarea României: modelul german;
  • Dezbatere: Argumente pro și contra Unirii;
  • Suntem moldoveni, deci români – lecție de istorie;
  • Arta oratorică;
  • Activism civic;
  • Blogurile și new media;
  • Imagine și televiziune: cum apărem în fața camerei;
  • Dezbatere: Ce putem face pentru Unire;
  • Crearea și editarea de publicații.

 

SFINTE ANTOANE ROANGA-TE PENTRU NOI!

Rugaciune de multumire înălțată Bunului Dumnezeu și mijlocitorului nostru Sf. Anton.


”Împărate al veacurilor, Cel ce nu suferi stricăciune, Tu ţii în dreapta Ta toate cărările vieţii omeneşti cu puterea proniei Tale celei mântuitoare. Îţi mulţumim pentru binefacerile Tale cele arătate şi cele ascunse, pentru viaţa pământească şi pentru cereştile bucurii ale Împărăţiei Tale. Arată-ne şi de acum înainte mila Ta, celor care cântăm: Slavă Ţie, Dumnezeule, în veci!”

(Acatistul de mulțumire - Slavă lui Dumnezeu pentru toate)




Alexandra

În urma demersurilor făcute de Ziarul de Roman, Fundația Pacea o va sprijini financiar și medical pe Alexandra Antoci.

În ediția de vineri, 1 iunie 2012, Ziarul de Roman a publicat cazul emoționant al Alexandrei Antoci, în vîrstă de numai cinci ani și patru luni, care suferă de tetrapareză spastică. Mama copilei, Mihaela Bojean, a apelat la Ziarul de Roman pentru a-și spune povestea, în speranța că oamenii de bine o vor ajuta să depășească momentul dificil prin care trece.
Mihaela Bojean a povestit că primele semne ale bolii le-a observat cînd Alexandra refuza, din ce în ce mai des, să stea în picioare. Diagnosticul medicilor din Iași și București a fost dur: fetița suferea de tetrapareză spastică. Situația lor s-a înrăutățit datorită condițiilor finaciare.
În urmă cu cîteva luni, soțul Mihaelei a rămas șomer și puținii banii pe care îi cîștigă muncind cu ziua se duc pe plata chiriei. Mai mult, Mihaela și-a dedicat tot timpul îngrijirii fetiței și nu mai poate lucra.
Impresionată de povestea familiei, fundația umanitară Pacea le-a întins o mînă de ajutor. “Am făcut o anchetă socială și am stabilit că acest caz merită atenția noastră. Pentru început, îi vom face buletin mamei, pentru că nu are, apoi o vom ajuta să facă demersuri pentru a avea dreptul la pensie de însoțitor. În acest fel, va avea un venit cît de cît stabil. Am înțeles că, prin intermediul unei fundații din Galați, au contactat o clinică de acolo, care ar putea să-i ajute. Am luat legătura cu medicii de acolo și vom ajuta familia cu o sumă de bani care să acopere cheltuielile de călătorie și de spitalizare. În plus, în fiecare zi, fetița va merge la cabinetul de kinetoterapie al fundației, unde, alături de specialistul nostru, va face exerciții de recuperare“, a spus părintele Emilian Dumea, coordonator proiecte în cadrul fundației umanitare Pacea.

Ziarul de Roman

Stop violenței în familie!!!!


În ziua de azi, tot mai multe știri ne uimesc cu cazuri de violență în familie, de la bărbați agresivi la mame denaturate, care ajung să se și omoare din motive foarte banale. Violența în familie se referă la agresiunile aduse copiilor, bătrânilor, sau altor rude, iar violența domestică este cuprinsă în aceasta categorie, referindu-se la agresiunile între parteneri. Prin agresiune ne referim la “orice acțiune fizică sau verbală săvârșită cu intenție de către un membru de familie împotriva altui membru al aceleiași familii, care provoacă o suferință fizică, psihică, sexuală sau un prejudiciu material“.

Acest fenomen este întărit de anumiți factori cauzali precum concepția bărbatului că el domină, că femeia trebuie să fie supusă bărbatului; dar și de factorii favorizanți precum sărăcia, consumul de alcool și droguri, stresul, bolile psihice etc. Victimele pot suferi pe lângă răni și alte probleme la nivel fizic și probleme la nivelul social care afectează munca și sarcinile cotidiene, relațiile cu cei din jur,  comportament agresiv, emoții și conflicte interioare, stress post-traumatic etc.

Trebuie să se înțeleagă că violența nu este o cale de rezolvare a problemelor, doar de înrăutățire a situației. Trebuie odată pentru totdeauna să se spună STOP VIOLENTEI!

Violența  presupune putere si control. Cel care abuzează se simte puternic și important când rănește o altă persoană. Și nu întotdeauna este implicată violența fizică, câteodată abuzatorul controlează situația prin intimidare și amenințare. Dar orice ar spune cel care abuzează, nu există scuză pentru comportamentul violent. Toate tipurile de abuz sunt dăunătoare, iar victima nu trebuie niciodată învinuită. Cei mai mici, copiii, sunt cele mai mari victime ale violenței în familie!

Educație rutieră și civică

Ziua de 31 mai, a fost pentru cei 55 de copii din cadrul proiectului educational ”a doua șansă”, o zi importantă și așteptată cu deosebit interes.
Încă de la orele 9,00 așteptau cu nerăbdare sosorea agenților de poliție din cadrul Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii Neamţ împreună cu poliţiştii de proximitate din cadrul Poliţiei Roman, care l-eau pregătit un program deosebit.
Timpul petrecut împreună a fost împărțit în trei momente:
- demonstrație de dresaj cu cei mai buni câini de poliție ai județului.
- educație rutieră prin concurs de bicicletă și carting.
- testarea cunoștințelor rutiere.
Ziua s-a încheiat cu premierea celor mai isteti copii cu legitimații de polițist pentru o zi și cu multe alte premii.
                                                          
 







Romii și munca. Raport 2010 - 2012


Doar zece la sută dintre romi au avut constant un loc de muncă în ultimii doi ani şi deşi 50 la sută afirmă că lucrează pe cont propriu, în realitate, 90 la sută dintre aceştia lucrează la negru, rezultă din studiul "Situaţia romilor în România", prezentat, joi, de Fundaţia Soros.

Iniţiatorii proiectului arată că structura ocupaţională a romilor indică în continuare un grad scăzut de integrare pe piaţa muncii, de doar 35,5 la sută.

Alţi 36 la sută dintre romii chestionaţi au precizat că ar dori un loc de muncă şi 28 la sută au spus că sunt inactivi.

"Este un nivel scăzut al ocupării în comparaţie cu cel naţional. La nivelul populaţiei generale din România, rata ocupării era în 2011 de 58 la sută, iar rata şomajului de 7,6 la sută. Ponderea romilor care au un loc de muncă stabil este semnificativ mai mică: doar 10 la sută dintre cei intervievaţi au lucrat permanent în ultimii doi ani, iar 51,5 la sută din eşantion declară că nu au lucrat niciodată în ultimii doi ani. 38 la sută din persoanele ocupate lucrează ca muncitori necalificaţi, 32 la sută au ocupaţii calificate (muncitori, vânzători, comercianţi), nouă la sută sunt muncitori în agricultură, în timp ce 13 la sută au ocupaţii tradiţionale rome", se arată în studiu.

Iniţiatorii studiului afirmă că disponibilitatea respondenţilor de a munci continuă să fie semnificativă, 76 la sută dintre cei care nu sunt ocupaţi spunând că vor să înceapă imediat să lucreze primesc o ofertă.

Femeile practică în proporţie mai mare decât bărbaţii meseriile tradiţionale şi se regăsesc frecvent în ocupaţii care presupun îngrijirea persoanelor în dificultate, a copiilor sau în cea de mediator şcolar sau sanitar.

Cât priveşte tinerii, aceştia au un grad mai mic de ocupare pe piaţa muncii, 20 la sută dintre cei cu vârste cuprinse între 25 şi 34 de ani se declară inactivi, iar 42 la sută spun că sunt şomeri.

"Categoria persoanelor care nu desfăşoară activităţi economice este largă şi cuprinde casnici, pensionari, persoane aflate în incapacitate de muncă, beneficiari de ajutor social şi persoane fără ocupaţie/şomeri. Structura pe genuri a celor neocupaţi şi inactivi arată că 70 la sută dintre femei se încadrează în această categorie. (...) Modalitatea principală de căutare a unui loc de muncă constă în apelul la rude, prieteni (55 la sută), 46 la sută contactează direct angajatorii şi doar unu la sută face demersuri pentru a începe o activitate pe cont propriu", se mai arată în studiu.

Iniţiatorii studiului spun că nivelul scăzut de educaţie face parte din cercul vicios al sărăciei şi al dependenţei care cuprinde lipsa de acces gratuit la serviciile de sănătate, locuire în condiţii improprii şi discriminare.

De altfel, studiul arată că doi din zece copii romi nu merg la şcoală, cel mai frecvent motiv invocat fiind cel legat de lipsa resurselor financiare, iar 25 la sută dintre adulţii de peste 16 ani declară că nu ştiu să scrie şi să citească.

"Femeile sunt într-o mai mare măsură afectate de analfabetism, existând o diferenţă de 10 la sută între ele şi bărbaţi în ceea ce priveşte capacitatea declarată de a scrie şi a citi. Grupa de vârstă cu cele mai multe persoane care declară că nu ştiu să scrie şi să citească sunt cei între 25 şi 34 de ani (29 la sută), urmaţi de cei între 35 şi 44 de ani (23 la sută). 70 la sută dintre cei care declară că nu ştiu să scrie şi să citească provin din mediul rural", rezultă din studiu.

De altfel, 23 la sută din populaţia de romi cuprinsă în studiu nu au absolvit nicio şcoală, 26 la sută au terminat primele patru clase şi 34 la sută doar gimnaziul.

În ceea ce priveşte dimensiunea fenomenului de migraţie a populaţiei rome, din totalul celor chestionaţi, 75 la sută declară că nu au efectuat nicio deplasare în străinătate.

Întrebaţi dacă intenţionează să se deplaseze în afara ţării în următorul an, 69 la sută dintre cei intervievaţi au răspuns negativ şi 27 la sută afirmativ.

"Munca este principala motivaţie a deplasării, ceea ce indică faptul că migraţia romilor este una economică, marcată de lipsa resurselor şi de efortul căutării acestora în afara graniţelor. Aproape 65 la sută dintre cei plecaţi au vârste cuprinse între 18 şi 39 de ani. Proporţia celor de peste 50 de ani este redusă, iar migranţii de peste 60 de ani sunt mai degrabă excepţii", rezultă din studiu.

Trei sferturi dintre romii care au experienţa deplasării în străinătate au revenit acasă după şase luni sau mai puţin, iar majoritatea a locuit mai puţin de trei luni în străinătate, date care, în opinia realizătorilor studiului, indică mai degrabă un comportament de migraţie bazat pe plecări şi reîntoarceri frecvente, decât pe stagii lungi de şedere în străinătate.

Studiul a fost realizat pe un eşantion de 1.100 de subiecţi, auto-identificaţi, provenind atât din comunităţi compacte, cât şi din cele disipate, marja de eroare a sondajului fiind de +/- 2,7%, la un nivel de încredere de 95 la sută.

 Ziarul Gandul din 25.05.2012


PROIECTE DE SUCCES


În ultimii ani, fundaţia umanitară “Pacea” a devenit un punct de referinţă în domeniul protecţiei sociale şi educaţiei categoriilor sociale defavorizate din orașul Roman. Proiectele derulate pînă acum, dar și – şcoala de alfabetizare, fabrica de bolţari, pavaje și bordure, sau atelierele din cadrul fundaţiei – , s-au dovedit un real succes, dar şi o sursă de autofinanţare a activităţilor fundaţiei.

Dacă ne referim la şcoala de alfabetizare, am rămas surprins să văd că a avut un succes mai mare decît ne-am fi aşteptat. De regulă, copiii rromi nu mai merg la şcoală după ce au învățat să scrie și să citească, însă, an de an, avem cinci sau șase elevi care continuă studiile și unu sau  doi ajung chiar și la liceu. În urmă cu doi ani, am pus bazele unei mici fabrici de bolţari, unde am dat şansa unor tineri, fără prea multe posibilităţi, să lucreze. Avem comenzi deoarece oamenii știu că banii pe care îi dau când cumpără bolțari sunt folosiți pentru susținerea proiectelor umanitare.  

ACȚIUNI PENTRU PREVENIREA INFRACȚIUNILOR



Copiilor de la Fundația “Pacea” li s-a explicat cum să se comporte în calitate de pietoni. 

Polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității Neamț, împreună cu polițiștii de proximitate din cadrul Poliției municipiului Roman, au desfășurat, în municipiul Roman, mai multe activități de informare și prevenire a victimizării prin infracțiuni de furt – din auto, din buzunare, poșete, genți – și tîlhărie.

Prima activitate preventivă s-a desfășurat în cadrul Fundației “Pacea” și a fost destinată copiilor de etnie romă, aflați în programul de alfabetizare la acest centru. Copiilor li s-au explicat regulile de circulație destinate pietonilor, iar la final polițiștii le-au testat cunostințele, organizînd un concurs de întrebări și răspunsuri. Cei mici au fost răsplătiți cu “permise pentru pieton isteț”.
P. Emilian Dumea

Articole publicate pe blog